Διαδικτυακή επιμορφωτική δράση από το ΠΤΔΕ του Δ.Π.Θ. για εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ73
των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης, Ροδόπης & Έβρου
Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης μόνιμων εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ73 των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Νομών Ξάνθης, Ροδόπης & Έβρου, διοργανώνεται για πρώτη φορά στην Ελλάδα από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του Δημοκριτείου Πανεπιστήμιου Θράκης και ειδικότερα τον κ. Ιωάννη Γαλαντόμο, Επίκουρο Καθηγητή Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Centre for Modern Languages/Centre Européen pour les langues vivantes-ECML/CELV) και την ευγενική αρωγή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης και του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) ΑΜΘ, online επιμορφωτική δράση, με τίτλο: «Quality education in Romani for Europe (QualiRom)», την Παρασκευή 09.10.2020.
Η επιμορφωτική δράση QualiRom έχει ως στόχο αφενός την ενημέρωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών σχετικά με αρχές της πολύγλωσσης και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και με βασικά στοιχεία της γλώσσας, της ιστορίας και του πολιτισμού των Ρομά και αφετέρου την εξοικείωση με καλές πρακτικές, η εφαρμογή των οποίων θα συμβάλει στην ισότιμη και πιο αποτελεσματική πρόσβαση στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα του πληθυσμού-στόχου.
Οι επιμορφωτές είναι μέλη της Ομάδας QualiRom του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών και ειδικότερα οι:
- Prof. David Little (Coordinator of the ECML QualiRom Expert Team, Trinity College Dublin, Ireland)
- Prof. Barbara Schrammel-Leber (Member of the ECML QualiRom Expert Team, Pädagogische Hochschule Steiermark, Österreich/Austria)
Link εκδήλωσης στην ιστοσελίδα του ECML: https://www.ecml.at/TrainingConsultancy/QualiRom/Events/tabid/2957/language/en-GB/Default.aspx
Από την Πρυτανεία
Κομοτηνή 1.10.2020
