PostGraduate Studies

      PostGraduate Studies

      Democritus University of Thrace offers a wide range of Post-Graduate Studies of a high level, which are part of its purposes and its overall mission. Tuition fees for DUTH Master’s degrees are relatively attractive, while from a scientific aim point of view, post-graduate programs are particularly interesting. Within DUTH are currently executed sixty - two (62) Post-graduate Programs, ten (10) of which are without tuition fees, covering in this way a great variety of scientific fields, by playing a fateful role in reaching its educational, cultural, social and economic goals. In addition to the deepening of knowledge, the promotion of research or the specialization in modules among basic cognitive areas of DUTH different faculties, post- graduate programs encourage the interdisciplinarity and the common approach of subject modules, via the cooperation between faculties, while they also seek extroversion through the establishment of Transnational, Interinstitutional, or Interdepartmental post-graduate programs. More in particular, according to the legislation in force, the Democritus University of Thrace has established and provides one (1) Transnational, six (6) Interinstitutional, three (3) Interdepartmental and fifty - five (55) mono-departmental post graduate programs, which are leading to the acquisition of a university Master's Degree. Post-graduate studies main aims are the following:

      • The provision of a high-level up-to-date knowledge in the specific modules of the respective post graduate program each time.
      • The support of both empirical and theoretical research.
      • The close connection between curricula and the real needs of Greek businesses, organizations, economics and society in general.
      • The cooperation with recognized foreign institutions.
      • The close and systematic cooperation between students and professors.
      • The designment of executives capable of contributing to the development of Greek society.
      • The provision of substantial and formal qualifications to students, who would like to continue their studies at a PhD level.

      Postgraduate Programs proposed by DUTH are either funded by the regular budget of the institution, or they have as main source of funding the annual tuition fees. The Democritus University of Thrace (DUTH), in order to ensure the proper functioning and sustainability of post-graduate programs, is also looking for other funding sources, such as donations,
      sponsorships and research projects. The implementation of a scholarship system with economic-social criteria, as well as the criterion of the performance of post-graduate students, is meantime promoted.

      Based on the provisions of article 44 and article 85 (7) of Law 4458/2017, during the second and third cycle of studies, the conditions and the procedure for the establishment, operation and administrative support of the six-member Scientific Advisory Committee (S.A.C.) for the external academic evaluation of post-graduate and doctoral studies of DUTH Faculties, are specified, as well as the establishment and updating of their Evaluators’ Register.

      DUTH Senate has regulated, by the decision 3/2/27.09.2018 (B' 4733/23.10.2018), all the arrangements regarding the establishment and functioning of the six-member Scientific Advisory Committee (S.A.C.) of all DUTH faculties, all along with the establishment and updating of Evaluators’ Register.
      Into DUTH post-graduate programs, university graduates, from either national or international recognized institutions, are accepted.

      The Post-graduate Studies Programs are governed by the provisions of Law 4485/2017 (A ́114), as amended and in force.

      Επιστήμες της Αγωγής: Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα

      Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία 13942

      Αντικείμενο - Σκοπός

      Το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Δ.Π.Θ. οργανώνει και λειτουργεί σύμφωνα με τις διατάξεις Νόμου 4485/2017 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Β’ Κύκλου (Π.Μ.Σ.) πλήρους φοίτησης με τίτλο «Επιστήμες της Εκπαίδευσης: Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα» “Education Sciences: Innovative Pedagogical Approaches in Multicultural environments”, η επιτυχής παρακολούθηση του οποίου οδηγεί σε απόκτηση Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) σε μία από τις δύο  ειδικεύσεις που θα λειτουργήσουν: 

      1.    «Άτυπες, μη Τυπικές και Τυπικές Μορφές Εκπαίδευσης σε Πολυπολιτισμικά Περιβάλλοντα» 
      2.     «Εκπαίδευση στην Διαπολιτισμική Ετοιμότητα».
      Σκοπός:   Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές γενικώς αποσκοπούν στην προαγωγή της γνώσης, την ανά¬πτυξη της έρευνας και των τεχνών, καθώς και την ικα-νοποίηση των εκπαιδευτικών, ερευνητικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας,  στην κατάρτιση επιστημόνων υψηλού επιπέδου  ικανών να συμβάλουν σε θεωρητικές και εφαρμοσμένες περιοχές συγκεκρι¬μένων γνωστικών κλάδων, ειδικές θεματικές ενότητες ή επιμέρους κλάδους των γνωστικών αντικειμένων του πρώτου κύκλου σπουδών των οικείων Τμημάτων καθώς και  στην παραγωγή και μετάδοση γνώσεων, τεχνογνωσίας, μεθοδολογιών εργαλείων και ερευνητικών αποτελεσμάτων στον επιστημονικό χώρο που δραστηριοποιείται το κάθε Τμήμα.

      Σκοποί του συγκεκριμένου ΠΜΣ είναι:  

      1. Η εξειδίκευση Πτυχιούχων των Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής ή Πτυχιούχων άλλων ομοταγών Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων θεωρητικής και θετικής κατεύθυνσης, με εκπαιδευτικό προσανατολισμό, στις σύγχρονες μεθόδους και τεχνικές κατάρτισης και εκ παίδευσης εκπαιδευτικών με σκοπό να συμβάλλουν αποτελεσματικά, μέσα από καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων πολυπολιτισμικών ομάδων, ώστε να αξιοποιούν με επάρκεια τα διαφορετικά περιβάλλοντα μάθησης (άτυπα, μη τυπικά και τυπικά ) στον Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα, στους Οργανισμούς του ευρύτερου Δημόσιου Τομέα της χώρας, καθώς και άλλων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή εκτός αυτής.
      2. Η σε βάθος κατάρτιση επιστημόνων, ώστε αυτοί να καταστούν ικανοί για την παραγωγή νέας γνώσης


      Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) στις «Επιστήμες της Αγωγής:Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα» στις κατευθύνσεις:

      • «Άτυπες, μη Τυπικές και Τυπικές Μορφές Εκπαίδευσης» και
      • «Εκπαίδευση στην Διαπολιτισμική Ετοιμότητα».


      Υποψήφιοι Εισαγωγής

      • Πτυχιούχοι Παιδαγωγικών Τμημάτων Νηπιαγωγών, Δημοτικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία, Τμημάτων Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής - Ψυχολογίας, Τμημάτων Ψυχολογίας, Τμημάτων Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Τμημάτων Κοινωνιολογίας, Κοινωνικής Ανθρωπολογίας, Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών, Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Κοινωνικής Διοίκησης, Τμημάτων Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας, Τμημάτων Μουσικών και Θεατρικών Σπουδών, Τμημάτων Φιλολογίας, Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Ιστορίας, Εθνολογίας, Εθνογραφίας και Καλών Τεχνών, Τμημάτων Περιβάλλοντος και Θετικών Επιστημών (Μαθηματικών,  Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων και Πληροφορικής) της ημεδαπής ή αντίστοιχων αναγνωρισμένων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής και 
      • Πτυχιούχοι συναφούς γνωστικού αντικειμένου  Τμημάτων ΤΕΙ ή αντίστοιχων με αυτά αναγνωρισμένων  ιδρυμάτων της αλλοδαπής.
      •    Μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π., εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 34, μπορούν να εγγραφούν ως υπεράριθμοι και μόνο ένας κατ΄ έτος ανά  Π.Μ.Σ., που οργανώνεται σε Τμήματα του Ιδρύματος που υπηρετούν, το οποίο είναι συναφές με τον τίτλο σπουδών και το έργο που επιτελούν στο οικείο Ίδρυμα.

          Οι υποψήφιοι ΜΦ υποβάλλουν έως την ορισμένη από την Γενική Συνέλευση (Γ.Σ.), ημερομηνία κατάθεσης τα παρακάτω δικαιολογητικά:

      - Αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής στην οποία προσδιορίζεται για ποια από τις δύο ειδικεύσεις ενδιαφέρεται ο υποψήφιος.
      - Φωτοτυπία της αστυνομικής ταυτότητας.
      - Βιογραφικό Σημείωμα για την ακαδημαϊκή πορεία του υποψηφίου.
      - Αναλυτική βαθμολογία προπτυχιακών σπουδών από την οποία να προκύπτει βαθμός πτυχίου η διπλώματος όχι μικρότερος του έξι και μισό (6,5). 
      - Αντίγραφο Πτυχίου /–ων ή Διπλώματος /-ων ΑΕΙ ή ΤΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχων ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής (με τις αντίστοιχες βεβαιώσεις ισοτιμίας του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. ).
      - Πιστοποιητικό πολύ καλής γνώσης τουλάχιστον μιας ξένης γλώσσας, αν υπάρχει (Αγγλικής ή Γαλλικής) ή & της Ελληνικής για τους αλλοδαπούς.
      - Αντίγραφα τυχόν ερευνητικών εργασιών.
      - Επικυρωμένα αντίγραφα τυχόν αναγνωρισμένων μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών.

      Πρόγραμμα Μαθημάτων

      Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει Μαθήματα (Μ), Διαλέξεις, Σεμινάρια  Βιωματικά εργαστήρια (ΔΣΒ) Μεταπτυχιακή Πρακτική Άσκηση (ΜΠΑ) και Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (ΜΔΕ). 
      Για την απόκτηση του ΜΔΕ απαιτούνται εκατόν είκοσι (120) ECTS τα οποία αναλύονται ως εξής: 

      1. 60 ECTS. προέρχονται από  την παρακολούθηση και την επιτυχή εξέταση στα 9 μαθήματα (4 κορμού και 5 κατεύθυνσης).

      2.  30 ECTS προέρχονται από: α) την παρακολούθηση και την επιτυχή εξέταση σε  Διαλέξεις (ΔΣΒ1), Σεμινάρια και    Βιωματικά Εργαστήρια (ΔΣΒ2) της ΜΠΑ και β) το σχεδιασμό, την προετοιμασία και επιτυχή υλοποίηση  της Μεταπτυχιακής Πρακτικής  Άσκησης.

      3. 30 ECTS προέρχονται από την εκπόνηση και επιτυχή αξιολόγηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας.

      • Τύπος Μεταπτυχιακού
        Μονοτμηματικά Π.Μ.Σ.
      • Εξάμηνα
      • Αριθμός Εισακτέων
      • Δίδακτρα
        2500 €
      • Τηλέφωνα Επικοινωνίας
        25510 30045
      • Ιστοσελίδα
      Previous Article Λοιμώδη Νοσήματα - Διεθνής Ιατρική: Από το Εργαστήριο στην Κλινική Πράξη (Msc in “Infectious Diseases – International Medicine: From Bench to Bedside”)
      Next Article Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση στα Μαθηματικά και στις Φυσικές Επιστήμες

      More Options